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市教育局深化“三服務”讓教育更有溫度
時間:2019-12-02 09:33 來源:陽泉市政府 責任編輯:郭力 閱讀量:

  學生自主完成作業,參加社團、讀書交流、綜合實踐等活動……目前,城區、礦區各小學全面啟動實施校內課后服務工作,切實解決小學生“放學早、接送難、無人管”難題,為學生打造課后“幸福時光”,最大限度地為家長和學生提供便利。這是市教育局深入開展“三服務”的具體體現。

  開展校內課后服務工作、送培訓到基層、協調解決民辦教師職稱評定難題……“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,市教育局聚焦教育問題,直面民生關切,廣泛開展調查研究,全面了解掌握情況,不斷深化“三服務”,著力在推動問題解決上下功夫,努力辦好人民滿意的教育,讓教育更有溫度。

  聚焦教育熱點,做好關鍵“小事”。在公辦非寄宿制小學開展校內課后服務工作是增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。市教育局作為此項工作的牽頭單位,在對全市各小學全面摸底的基礎上,聯合市發改委、市人社局等九部門印發《陽泉市中小學減負實施方案》和《關于做好在公辦小學開展校內課后服務工作的通知》,對開展校內課后服務工作進行了全面部署,明確了課后服務的服務內容及對象、服務時間及組織方式、課后服務經費的安排使用與管理等內容,積極推進在全市公辦非寄宿制小學開展校內課后服務工作,重點解決城鎮學校學生放學與家長下班時間不一致問題,優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需服務群體利益。目前礦區教育局已爭取到政府財政支持,今明兩年對參與課后服務的學校和教師將給予300萬元的補助,將“財政補貼”落到實處。截至目前,我市城區和礦區共34所小學已全面開展課后服務,受益學生19787人。

  聚焦教育難點,著力推動解決。主題教育開展以來,市教育局負責人在深入學校調查研究過程中,了解到民辦教師職稱評定難題,督促組織人事科和教師工作科立即梳理摸清相關情況及政策規定,并積極協調編制、人社等部門解決,真正為基層單位排憂解難,促進我市民辦教育健康發展。

  聚焦教育痛點,保障上學權利。“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,市教育局相繼印發了《陽泉市政府教育督導委員會辦公室關于進一步加強義務教育控輟保學工作提高義務教育鞏固水平的通知》《關于進一步規范中小學辦學行為的通知》,督促各縣區對本轄區內適齡兒童少年進行全面排查,依法完善工作機制,認真落實扶貧任務,保障適齡兒童少年平等接受義務教育權利,嚴格履行控輟保學法定責任。經摸排統計,全市共排查出疑似失(輟)學兒童2人,全部核減,沒有應勸返的失學輟學適齡兒童。

  聚焦教育薄弱點,送服務到基層。市教育局積極落實《中共陽泉市委辦公室 陽泉市人民政府辦公室關于印發〈貫徹落實《省委省政府全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》的措施〉的通知》精神,向市財政局申請了一批資金用于增加班主任津貼,提高教師待遇,激發從教熱情,目前此項津貼已經發放至學校。基層教師在教育信息化方面存在疑惑問題,市教育局組織專業人員深入到學校和師生中,開展免費培訓,下一步將進一步加大培訓力度,真正把教育信息化培訓送到基層一線,切實解決基層一線的迫切需求。同時,針對鄉村教育工作者培訓機會少的問題,組織開展中小學骨干教師、中小學骨干班主任、中考改革重點學科和中小學骨干校長四類培訓,以及鄉村中小學校長任職資格培訓,不斷提升我市鄉村教師、校長教育教學能力,更好地做好教育工作。此外,市教育局還組織人員到郊區、礦區重點區域,圍繞校外培訓機構規范辦學、規范經營、安全隱患排查等方面進行巡查,在巡查過程中,指導規范經營,送服務到基層,進一步促進我市校外培訓機構高質量發展。

  市教育局負責人介紹,教育是民生大事,為了做好教育工作,促進教育事業發展,市教育局還會同市財政局相關科室到盂縣和平定縣調研薄改提升工作,指導薄改提升,明確管理要求,助推我市教育邁向優質均衡。同時,市教育局發揚教育本色,與市婦聯聯合舉辦全民終生學習周活動,為北大街街道、康達社區、平東社區居民送去“時辰與養生”“傳承紅色基因,永葆黨員初心”等講座,課后主講醫生還為社區居民進行義診,受到了居民的好評。下一步,市教育局將繼續認真開展好主題教育,深入推進“三服務”,以更加具體細致的工作舉措、實實在在的工作成效推動我市教育事業再上新臺階。 (劉俊英)

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