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華人作曲家梁雷 徜徉在中西文化交融中
時間:2019-07-03 08:54 來源:人民網-人民日報海外版 責任編輯:郭力 閱讀量:

  “中西文化互為鏡像。通過良性互動,兩種文化對我的學習、創作可以產生正面作用。”近日,旅美華人作曲家梁雷在接受采訪時表示。

  梁雷創作體裁之廣,幾乎涵蓋了嚴肅音樂的各個方面。從經典的弦樂四重奏編制,到現代的電子音樂,他從不在音樂形式上為自己設限。而梁雷的跨文化背景,使他能夠在東西方兩大文化環境中源源不斷地汲取創作靈感。

  激發對中文的感知

  1972年,梁雷出生于北京的一個音樂世家。受父母熏陶,梁雷自小就展現出獨特的音樂天分,6歲時寫出自己的第一部音樂作品。

  在中央音樂學院附中接受專業訓練后,年僅17歲的梁雷只身赴美國留學,先后在新英格蘭音樂學院和哈佛大學取得學士、碩士、博士學位,2008年起在加州大學圣地亞哥分校任教至今。

  “出國以后才意識到,自己之前都沒有進過真正的圖書館。”梁雷坦言,到美國讀中學后,因為缺乏中文語境,他自己開始手抄書,并通過和父母寫信、每年寫中文文章等方式,激發自己對中文的感知。

  中國美學是精神家園

  從佛學禪修中獲得啟發,本科期間梁雷創作的鋼琴獨奏《園之八》讓人感受到呼吸放松的狀態;受中國書畫藝術影響,梁雷運用特殊演奏法,用作品《千山萬水》展現出音樂空間中的山水氣韻;嵌入內蒙古民歌元素,梁雷運用殘缺薩克斯,在作品《瀟湘》中把主人公哭腔般的哀鳴展現得淋漓盡致……

  “中國美學對我的影響很深,可以說是我的精神家園。”梁雷說,自己研究中國繪畫、哲學史等書籍的時候,不只是出于好奇,更不是為了在創作上貼一些“中國標簽”,而是因為欣賞這種美。

  “熱愛中國文化,但不依賴它;敬仰西方文化,但不跟隨它。”梁雷說,許多青年作曲家都游走在幾個語境、多種文化之間。要保持自己的獨立性與實力,需要先深入了解中西方文化,具備“又中又西”的知識框架,然后逐步超越二元文化對立,重新發掘自己根基,朝“不中不西”的方向努力。

  探索新的音樂空間

  多年來,梁雷獲得多項世界重要獎項,包括“羅馬獎”、古根海姆獎、謝爾蓋·庫薩維茨基音樂基金獎、美國國家藝術基金獎等,其作品《瀟湘》獲2015年普利策作曲獎最終提名。

  但對于這些,梁雷一笑置之。“一個人追求的東西不能以獎項為標志,外在的東西并不能給自己帶來信心,而是要對自己有要求。”

  學生時代,梁雷只有研讀過一定數量的書、分析過一些作品后,才會向自己敬重的老師求教,否則“不敢浪費老師的時間”。

  如今,這也成為梁雷教導學生的準則。“我經常提醒學生,要明白自己的短處在哪里,及時補上,才能為自己贏得信心。”

  多年來,梁雷展開跨領域合作,不斷探索新的音樂空間。目前,他正與加州大學圣地亞哥分校海洋研究所展開合作,在海底收集北冰洋冰層碰撞、移動、摩擦及海底生物等聲音,以聚焦環境保護議題。

  “很多聲音是我們之前沒有聽過的。”梁雷說,希望借此更深入探索生態環境問題,讓音樂真正與科學相結合。

  (來源:中國新聞網)

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